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郑文丞带头行动

  • 在7月10日(ri)上午举行的捐赠仪式上,复旦大学党(dang)委(wei)学生(sheng)工作副部长郭(guo)娟、复旦大学团委(wei)副书记孙晓雷、海风(feng)教育创始人(ren)兼 ceo 郑文(wen)丞(cheng)以及盐池(chi)县(xian)委(wei)副书记施选峰、麻黄(huang)山(shan)乡党(dang)委(wei)书记罗刚、麻黄(huang)山(shan)乡政府乡长王永鲜等参与了活动并且讲话(hua)。

    “今年,海(hai)风(feng)(feng)(feng)(feng)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)加(jia)入也成为(wei)此次社会(hui)(hui)实践的(de)(de)(de)(de)一(yi)大(da)亮点(dian)。”复旦(dan)大(da)学(xue)(xue)(xue)团委(wei)副书记孙晓(xiao)(xiao)雷(lei)表(biao)示,“海(hai)风(feng)(feng)(feng)(feng)教(jiao)(jiao)育作为(wei)从复旦(dan)大(da)学(xue)(xue)(xue)走出来的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)创(chuang)业(ye)(ye)企业(ye)(ye),积极投身于(yu)回馈社会(hui)(hui),利用企业(ye)(ye)优势,精准教(jiao)(jiao)育扶(fu)贫,将(jiang)海(hai)风(feng)(feng)(feng)(feng)教(jiao)(jiao)育全国(guo)的(de)(de)(de)(de)师(shi)(shi)资通过互联(lian)网(wang)连(lian)接到贫困地区。优秀师(shi)(shi)资可以通过海(hai)风(feng)(feng)(feng)(feng)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)在(zai)线教(jiao)(jiao)育平(ping)台,与希望小学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)建立长期(qi)联(lian)系(xi),做(zuo)希望小学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)线上家教(jiao)(jiao),助(zhu)力(li)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)成长。”孙晓(xiao)(xiao)雷(lei)认(ren)为(wei),“海(hai)风(feng)(feng)(feng)(feng)教(jiao)(jiao)育是(shi)首届全国(guo)互联(lian)网(wang)+创(chuang)新(xin)创(chuang)业(ye)(ye)大(da)赛金奖(jiang)得主,这次联(lian)合(he),也很(hen)好地将(jiang)复旦(dan)大(da)学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)骨(gu)干培养、学(xue)(xue)(xue)生(sheng)社会(hui)(hui)实践和(he)创(chuang)新(xin)创(chuang)业(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育,紧密联(lian)系(xi)在(zai)了(le)一(yi)起。”

    在为期(qi)多(duo)日的公益历程中,郑文(wen)丞(cheng)带(dai)头(tou)行动,与(yu)当(dang)地村民同吃(chi)同住同劳(lao)动,切(qie)身感(gan)受基层生(sheng)活(huo)和(he)发展脉搏(bo),全面深入感(gan)知和(he)了(le)解当(dang)代国(guo)情(qing),深刻了(le)解到精准扶贫(pin)成(cheng)效如何(he),积极(ji)践(jian)行“真扶贫(pin)”。

    郑文丞表示,“目前优(you)质(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)资源(yuan)稀缺且分布不均衡是当下教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行业的(de)(de)一(yi)大(da)痛点(dian),更是亟待解决的(de)(de)难(nan)点(dian)。海(hai)(hai)风教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)在线1对(dui)1教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)模式,正是通过互联网将一(yi)二(er)线城市优(you)质(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)供给,跨越(yue)(yue)时空与(yu)全国各(ge)地(di)(di)(di)学生需求匹配(pei)。通过技术和教(jiao)(jiao)研对(dui)教(jiao)(jiao)学赋能,链接(jie)一(yi)二(er)线城市的(de)(de)优(you)秀教(jiao)(jiao)师,使全国的(de)(de) k12 学生都能够享受(shou)到与(yu)自己匹配(pei)的(de)(de)优(you)质(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)资源(yuan)。希望(wang)在不久的(de)(de)将来(lai),越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)多偏远地(di)(di)(di)区的(de)(de)孩(hai)子能够通过海(hai)(hai)风教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),享受(shou)到优(you)质(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)资源(yuan),让贫困地(di)(di)(di)区的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)先‘富’起来(lai)。”

    海(hai)风(feng)教(jiao)育作(zuo)为(wei)国内成立最早(zao)、规(gui)(gui)模最大(da)、提分效(xiao)果最好的中小(xiao)学生在线(xian)一对一学习平(ping)台,坚持“做高(gao)质(zhi)而高(gao)效(xiao)教(jiao)育”的初心,一直致力(li)于用科技实(shi)现教(jiao)育的公(gong)平(ping)性。海(hai)风(feng)教(jiao)育此(ci)行,是(shi)积极响应国家“扶(fu)贫(pin)要实(shi)事求是(shi)、因(yin)地(di)制宜(yi),要精(jing)准扶(fu)贫(pin)”的号召,以“让贫(pin)困地(di)区(qu)孩子(zi)接受良好教(jiao)育”为(wei)愿景,背靠“师资(zi)优势(shi)、技术优势(shi)、资(zi)源(yuan)优势(shi)”,规(gui)(gui)划一条“互联网(wang)+教(jiao)育+公(gong)益(yi)”的可(ke)持续(xu)发展路径,推进(jin)精(jing)准扶(fu)贫(pin)、精(jing)准脱贫(pin),使优质(zhi)师资(zi)和教(jiao)育资(zi)源(yuan),辐射到(dao)祖国的边远地(di)区(qu)、贫(pin)困地(di)区(qu)。

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    麻(ma)黄山乡希(xi)望(wang)小学(xue)教(jiao)务主任潘庭感(gan)慨,“学(xue)校在(zai)编老(lao)师16名,平均年龄54岁,还都(dou)是男同(tong)志(zhi)。之前(qian)的(de)(de)支(zhi)教(jiao),到了(le)时(shi)间都(dou)走(zou)了(le)。9月(yue)份(fen)新学(xue)期,学(xue)校已经(jing)没有英(ying)语(yu)老(lao)师可以(yi)上课(ke)了(le)。海(hai)风(feng)教(jiao)育此次无私奉献,不但能解决我们课(ke)程(cheng)问题,而且今天互(hu)联(lian)网在(zai)线的(de)(de)授(shou)课(ke),比以(yi)往老(lao)师在(zai)现场交流(liu)要好(hao)。他(ta)们这个课(ke)件,有动画,很多形式,学(xue)生的(de)(de)积极性都(dou)被调动起来了(le)。这是办了(le)实事(shi),我代表(biao)学(xue)校非常的(de)(de)感(gan)谢海(hai)风(feng)教(jiao)育这种(zhong)用创新的(de)(de)远程(cheng)公益支(zhi)教(jiao)。”

    盐池县委(wei)副书记(ji)施选峰表示,“复旦大(da)学(xue)(xue)的学(xue)(xue)生骨(gu)干以及新兴互联(lian)网(wang)教育领军企(qi)业(ye)海风教育,用(yong)创新的远(yuan)程公益支教模式在麻(ma)黄山进行捐赠(zeng),开启了麻(ma)黄山扶贫(pin)领域工作(zuo)(zuo)新的视(shi)界(jie),对于(yu)麻(ma)黄山乡乃至盐池的脱(tuo)(tuo)贫(pin)攻坚工作(zuo)(zuo)必将起到深远(yuan)的影响。我县的脱(tuo)(tuo)贫(pin)攻坚事(shi)业(ye)一定(ding)会取得更加(jia)辉(hui)煌的成绩,一定(ding)能(neng)够(gou)与全(quan)国人民同步迈向全(quan)面小康社会!”

    免责声明(ming):

    由于(yu)教(jiao)育(yu)本(ben)身便具有公(gong)益属性,教(jiao)育(yu)机构也应当(dang)在一定层面(mian)上有所体现,在不断(duan)开拓业务、更新产(chan)品的同时(shi),重视社会(hui)效(xiao)益,更好地(di)服务老(lao)师、家长和学生(sheng)。海(hai)(hai)风(feng)教(jiao)育(yu)创始人兼 ceo 郑文丞表示:“坚持做高(gao)质而(er)高(gao)效(xiao)的教(jiao)育(yu),是海(hai)(hai)风(feng)教(jiao)育(yu)不变的初心。海(hai)(hai)风(feng)教(jiao)育(yu)将(jiang)一如既(ji)往(wang)地(di)参与教(jiao)育(yu)贫(pin)困,助力(li)中(zhong)国打(da)赢扶贫(pin)攻坚战。”


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